我國古代意義上的高級教導招生測試始于1902年10月14日。那時，顛末一段時代的準備之后，京師年夜書院正式舉辦招生測試。在此之后，高級院校逐步增多，但教導部分一直沒有組織同一的招生測試，而是由各高級院校自力命題招生。自力應考，不論是對考生，仍是對年夜學來說都是高本錢、低效力的。為了考年夜學，良多考生要奔走多個城市，餐與加入數場標題分歧的測試，需求屢次付出報名費、測試費、路況費、食宿費等，破費不貲；而各所年夜學也要自力完成命題、報名、測試、登科的所有的經過歷程，費時吃力。直到1938年，為了順應抗戰時代的特別需求，那時的公民當局教導手下令國立各院校同一招生，并組織了初次“國立各院校同一招生測試”。

楊振寧餐與加入1938年統考的準考據

卷分甲乙應對轟炸

全平易近族抗戰迸發后，全國108所高校中有52所內遷到年夜后方，此中27所遷到重慶。不外，1938年餐與加入統考招生的院校并沒有這么多，那時有國立中心年夜學、國立東北結合年夜學、國立浙江年夜學、國立江蘇醫學院等19所國立年夜學及自力學院，會議室出租加上省立廣西年夜學，共20所高校停止了同一測試。測試同時在武昌、長沙、吉安、廣州、桂林、貴陽、重慶等12處舉辦，這些處所都是未被日寇占領的“國統區”。之后，餐與加入統考的高校逐年增添，1939年增添到28所，1940年又增添到41所，籠罩范圍年夜為增添。

依照測試科目標分歧，分為文法商教導、理工、醫農等三組。以1940年為例，三組都考八科，此中國民、國文、外文（英語或德語）、生物等四科，各組雷同；數學一科，各組都考，但內在的事務、難易分歧，文法商教導組、醫農組較瑜伽教室淺，理工組較深；別的三科是可選科目，文法商教導組選考中外汗青、中外埠理、理化（物理化學合二為一）等三科；理工組、醫農組，選考物理、化學、中外史地（歷地輿合二為一）等三科。

測試分四天停止，每年的開考時光不固定，測試分甲卷乙卷，以敷衍隨時呈現的空襲。

1938年到私密空間1940年，餐與加入同一高考的考生分辨為11119、20006、18151人，登科人數分辨為5460、5371、7024人。固然和此刻的高考範圍沒法比，但組織難度仍是很年夜的。那時日寇飛機常常襲擾后方，招生委員會和考生們要留意的不只是試卷上的標題，還有空中不知何時會呈現的飛機。為了防禦空襲，招生委員會特地預備了甲乙兩種試卷，起首應用甲種試卷，萬一測試經過歷程中敵機來襲，不私密空間得不分散，則在警報解除、考生重進科場后，啟用備用的乙種試卷重考。

教員徐仲年擔負過1938年統考重慶區的監試，他回想說：“8月6日是農歷六月二十一，8月10日是農歷六月二十五，都是有月亮的日子，萬一敵機夜襲，如之奈何？”餐與加入了1940年統考的先生綠柏，在測試的前一晚還在煩惱：“今天如果有警報，怎么辦呢？”乃至沒有歇息好。

他們的煩惱不是沒有來由的，1939年的統考，湖北恩施在8月7日上午遭遇空襲，國文不得不在10日重考；浙江麗水9日有空襲，英文也停止了重考，都啟用了乙卷。1940年和1941年，日寇對重慶停止不中斷的疲憊轟炸，高考只好改在防空泛中停止，先生們坐在石板上，小凳子當桌，在搖曳的火油燈下應考。

登科率雖高女性卻少

那時的高考，各科的標題都未幾，題型也很簡略。好比1938年的國文高考只要三道題，第一題是作文；第二題是白話譯語體，請求考生將《禮記》中“年夜道之行也，全國為公”一段翻譯成口語文；第三題是語體譯白話，將一段口語文改寫成白話文，這對明天的考生就有點難度了。英文測試只要三道年夜題，第一題以“四時之美”為題，寫一篇不跨越300個單詞的作文；第二題，將一篇有關中漢文明的英語短文翻譯為漢語；第三題，將五個中詞句子翻譯為英語，此中一句為：“他一面唸書一面養家，是值得稱贊的；可是如許的任務太沉重了，不適于安康。是不是？”明天看來，都是考核基本常識的標題。

哪個年月都有“奇葩”的心愛考生，抗戰時也不破例。國文、史地等課程，年夜大都考生或多或少的還可以或許敷衍，英文就紛歧樣了，部門考生只能空撓頭。好比一個江蘇籍的女生，抗戰迸發后流浪到重慶，她的英文標題答不出來，在試卷上寫了一段話向教員求情：“善良的閱卷師長教師:我是一個避禍、亡命的女孩，家是淪陷在江蘇，將有兩年多未唸書。此次由伴侶輔助，叫我來考，借了路費。慈善的師長教師，求你給我一個機遇，假設沒有黌舍進，我就無回宿之地，無路可走！請求師長教師能賜我點分數，萬分感謝！不幸者謹上。”

因抗戰而流浪異鄉當然不幸，可是高考尋求的是常識眼前的公正，閱卷教員固然會有憐憫之心，但應當不會額定給她分數。

另一個男生則很豪放，他感到本身很能夠考不中了，可是抗敵御侮的心一點沒減：“英文！英文·對你無情，我是一個辦事兩年的師范生，哪里能比得上‘下江人’？悲傷哉？遠擯于年夜學之門。罷！罷！買船東下殺仇敵！”

還有公開作弊、年夜鬧科場的考生。作家許地山擔負過1940年統考的巡查委員，擔任昆明區的科場規律。他記敘了如許一件事，7月22日的測試中，一名考生把試卷遞給同場的伴侶代答，被監考教員發明后，就地充公了試卷。哪知這個考生不信服，鄙人午的測試開端前，他糾合了一群不餐與加入測試的先生，氣概洶洶地闖進科場，握著拳頭要打那位監考教員。

由于對報考職員的標準停止了必定的限制，加上戰時投考人數無限，以及組織方有興趣下降登科尺度，同一測試的登科率仍是比擬可不雅的。如1938年，測試人數11119人，登科5460人，登科率為4共享會議室9%；1940年，測試人數18151人，登科7024人，登科率為39%。不外，昔時女生受教導的機遇仍是要年夜年夜少于男性。1938年，餐與加入測試的女生只占總人數的18%，終極只要809名女生經由過程統考跨進年夜黌舍門，接收高級教導。