現現在，漢語拼音曾經融進我們生涯的方方面面，成為我們進修漢字、進修漢語的東西。可是千萬想不到，在中國拼音文字活動的前驅中，有一位連通俗話都不尺度的閩南人，他就是盧戇章師長教師。
1854年12月，盧戇章誕生于福建同安縣古莊鄉。他自幼伶俐，9歲收學，18歲餐與加入科舉，縣考首屈一指，府試卻落選，從此不進考場。盧戇章在鄰村英埭頭執教時，恰逢“西學東漸”，受東方文明影響尤深，故與科舉軌制進一個步驟破裂。他說：“肄聚會場地業期于濟世，尋章摘句胡為哉？”
1874年，盧戇章南渡新加坡半工半讀，專攻英文。1879年回廈門后，居住鼓浪嶼內厝澳。因他既會廈門話，又懂英文，所以“西人習廈話，華人習英文，均奉認為師”。在鼓浪嶼，他應英國布道士馬約翰的聘任，輔助翻譯《華英字典》。彼時，外侮外患，國難當頭，這激起了正瑜伽場地派常識分子的愛國思惟。盧戇章留意到4億中國人80%以上是文盲，口語與白話嚴重離開，布衣唸書識字艱苦重重的實際。于是，他更果斷音字改造的決計，益發大進不懈。為了完共享會議室成改造漢字的宏愿，他努力于研討漳泉十五音和話音字，于1892年寫成了廈門話的切音字專著《一目了然初階》一書，書中訂定了他稱為“中國第一快切音新字”的拼音計劃，提出了“說話一概”的思惟。
《一目了然初階》出書后，盧戇章在鼓浪嶼烏埭角和廈門二十四崎腳召集船工、小販開班講授。他為了激勵大師習識，還經由過程測試賜與獎賞。實行證實，進修這種切音字，只需半年時光就能簡略寫作。一時非常盛行，連本國人來學的也不少，都稱贊簡潔易學。由于他熱情奉行，“有從而問字者，不吝焦唇敝舌以誘之”。現實上，盧戇章的《一目了然初階》個人空間發明性地采用了拉丁字母作為漢語拼音，這在那時是史無前例的。盧戇章的勇敢測驗考試為“漢語拼音計劃”的普遍奉行打下了堅實的基本。
1898年，時在工部虞衡司任職的安溪人林輅存上書，懇求將盧戇章的字學舊書頒行全國。光緒天子欽批“著總理列國事務衙門調取盧戇章等所著之書，詳加考驗具奏”，但因戊戌政變被耽誤。1905年，盧戇章把顛末修訂重寫的《中國切音新字》特地送到北京，懇求奉行。但學部與外務部相互推諉，最后譯學館的文典處審查后，擬了一通3000多字的長批，稱：“該書疏謬略稀有端，自難用為定本通行各省”，就給採納了。
此次衝擊，讓盧戇章清楚請求朝廷奉行的路行欠亨，于是他轉變戰略，盡力向社會宣揚。回廈路過上海時，盧戇章再次修訂內在的事務，以《中國字母北京切音教科書》的書名出書，并制定官話、福州、泉州、漳州、廈門、廣東等6種切音字計劃。1913年，全國讀音同一會在北京召開，盧戇章被委派為福建省的會員，年過六旬的他，仍任勞任怨參會。回廈門后，盧戇章又先后出書了《中國新字》《中華新字》二書。1920年，讀音同一會會長吳稚暉寫信向主漳的陳炯明推舉盧戇章說：“閩南欲作文明活動，不成無此君耳！”于是，盧戇章應陳炯明的聘任，到漳州傳授注音字母。回到講座場地鼓浪嶼后，雖已年老，但盧戇章仍天天教一大量人學切音字，“有從而問學者，不吝焦唇敝舌以誘之”，把他提倡的漢字拼音，付諸實行。后來，林輅存曾題贈一聯，印在《北京切音教科書》的封面：“卅年用盡心計心情，特為同胞開慧眼；一旦創成字母，愿教吾國進文明。”
1928年12月28日，盧戇章因心臟病爆發去世，享年75歲。
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